Sunday, 10 March 2013

susunan upacara pelapasan Raimuna X kontingen Kota Bengkulu


Susunan Upacara Pelepasan Peserta Raimuna Nasional 2012, kontingen cabang Kota Bengkulu

1.     Pemimpin upacara memasuki lapangan upacara dan melakukan latihan persiapan
2.     Pembina upacara memasuki tempat upacara
3.     Mengheningkan cipta di pimpin oleh pembina upacara
4.     Laporan Ketua Kwartir Cabang Kota Bengkulu
5.     Laporan pemimpin upacara kepada pembina upacara
6.     Amanat pembina upacara sekaligus melepas peserta Raimuna Nasional 2012 kontingen cabang Kota Bengkulu
7.     Penyerahan bendera kontingen dari pembina upacara kepada pemimpin umpi putra
8.     Pembacaaan do’a
9.     Laporan pemimpin upacara kepada pembina upacara
10.                        Pembina Upacara meninggalkan tempat upacara dan memberikan selamat kepada peserta Raimuna Nasional 2012 di ikuti oleh tamu undangan yang lain
11.                        Upacara selesai.

format SKK (syarat kecakapan khusus) Pramuka




TANDA LULUS
No.....................................
Yang bertanda tangan di bawah ini penguji kecakapan Khusus PENEGAK menyatakan bahwa :
            Nama                           :
            Tingkat                        : Penegak Bantara/Laksana*)
            Gugusdepan                :
Telah diuji pada tanggal...............................................................................  sehingga yang bersangkutan berhak untuk mendapatkan dan mengenakan  Tanda Kecakapan Khusus.........................................................................
........................................................................................................Tingkat PURWA/MADYA/UTAMA*)
Bengkulu, .....................................
Mengetahui,






......................................................
Jabatan.........................................
Penguji TKK






......................................................
Jabatan.........................................



TANDA LULUS
No.....................................
Yang bertanda tangan di bawah ini penguji kecakapan Khusus PENEGAK menyatakan bahwa :
            Nama                           :
            Tingkat                        : Penegak Bantara/Laksana*)
            Gugusdepan                :
Telah diuji pada tanggal...............................................................................  sehingga yang bersangkutan berhak untuk mendapatkan dan mengenakan  Tanda Kecakapan Khusus.........................................................................
........................................................................................................Tingkat PURWA/MADYA/UTAMA*)
Bengkulu, .....................................
Mengetahui,






......................................................
Jabatan.........................................
Penguji TKK






......................................................
Jabatan.........................................

speech dua bahasa tema kepramukaan


Assalamu’alaikum wr.wb
The honourable all of the juries and my beloved friends
First of all, Let us praise to the almighty Allah SWT because of his blessing we can stay in here. Then, give thank’s to our prophet Muhammad SAW who bring us from the darkness into the brightness. Last, I’d like to say many thank’s to the MC and juries for give me opportunity to tell about scout in my English speech.
                The theme of my speech is “how to maximize the scout’s benefit”. Scout is an organization which give us many benefit . In scout, we can get many knowledge and experience. For example, in scout we can learn how to survive in the jungle , make an emergency building which we say pioneering , cooking , singing , and many others. If we join to scout with a truth , I believe that we can be better .
                Ladies and gentlemen . the problem now is , many people join to scout just for fun and many others don’t like and also hate  scout. okay, I agree that scout for fun. But, not just for it. Very loss if we just join scout for fun because many benefit we can get if we want.
                My beloved friend. What happen now until many people dislike scout? How to make them like it? Many people say that scout just make tired. They also say that scout don’t give us anything for our life . and many other opinion from they for scout. So what must we do? Just a simple one. We just must show to them that we has been get many knowledge and experience. We must show our good attitude, make they comfortable with us until they think that we get it from the scout.
                All of scout member in this room. Come on. We must show that scout is very important for our life. Never make bad impression for scout. So, because now we are  scout, never do negative things because it just make us loss and add scout haters.
Ladies and gentlemen,
Brother and sister,
All of the juries,
Thank’s for your attention . I’m so sorry if in my speech there was many mistake.
Assalamu’alaikum Wr.b
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Yang terhormat dewan juri dan teman-teman yang saya sayangi
                Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Allah SWT karena berkat karunia-Nyalah kita dapat ada disini. Selanjutnya, beri terimakasih kepada Nabi kita Muhammad SAW yang membawa kita dari alam kegelapan menuju alam yang terang benderang. Terakhir, saya ingin mengucapkan banyak terimakasih kepada pembawa acara dan dewan juri karena telah member saya kesempatan untuk menyampaikan tentang pramuka dalam pidato saya.
                Tema pidato saya adalah “bagaimana cara memaksimalkan manfaat dari pramuka”. Pramuka adalah sebuah organisasi yang member kita banyak manfaat. Di pramuka kita bisa mendapat banyak pengetahuan dan pengalaman. Sebagai contoh, di pramuka kita bisa belajar bagaimana cara bertahan hidup di hutan, membuat bangunan darurat yang biasa kita sebut pioneering, masak, menyanyi, dan bvanyak lagi yanmg lainnya. Jika kita mengikuti pramuka dengah kesungguhan, saya percaya kita bisa menjadi yang lebih baik.
                Masalahnya sekarang adalah,banyak orang yang mengikuti pramuka hanya untuk bersenang-senang dan banyak yang lainnya tidak menyukai bahkan membenci pramuka. Oke, saya setuju pramuka itu untuk bersenang-senang. Tapi tidak hanya untuk itu. Sangat rugi jika kita mengikuti pramuka hanya untuk bersenang-senang karena banyak manfaat yang bisa kita dapatkan jika kita mau.
                Teman teman. Apa yang terjadi hingga banyak orang yang tidak menyukai pramuka? Bagaimana cara untuk membuat mereka menyukainya? Banyak yang mengatakan pramuka hanya membuat kita lelah. Ada juga yang mengatakan bahwa pramuka tidak memberikan apapun untuk hidup kita, dan banyak sekali opini mereka tentangpramuka. Lalu, apa yang harus kita lakukan? Mudah saja. Kita hanya harus  menunjukkan pada mereka bahwa kita telah mendapat banyak ilmu dan pengalaman. Kita harus menunjukkan sikap kita yang baik. Buat mereka nyaman dengan kita sampai mereka berpikir bahwa kita mendapatkan itu dari pramuka.
                Semua anggota pramuka yang ada di ruangan ini. Ayo. Kita harus menunjukkan bahwa pramuka sangat penting untuk hidup kita. Jangan pernah membuat kesan buruk untuk pramuka. Jadi, karena sekarang kita telah menjadi seorang pramuka, jangan pernah melakukan hal yang negatif karna itu hanya akan membuat kita rugi dan menambah pembenci pramuka
Saudara-saudaraku, dewan juri, terimakasih atas perhatiannya. Jika banyak kesalahan saya minta maaf. Assalamu’alaikum wr.wb

resensi buku wanita wanita matahari


Nama                    : Deta Oktariani
Kelas                     : XI IPA C
Tugas                    : Resensi Buku

Kisah Inspiratif Tiga Wanita Tangguh

Judul buku          : Wanita-wanita matahari
Pengarang          : Aisyah Qahar
Tempat Terbit   : Yogyakarta
Tahun Terbit      : 2011
Tebal                     : 345 Halaman
Harga                    : Rp44.000,00
Penerbit              : Divapress

Cerita-cerita bermakna telah disulap menjadi karya sastra yang indah oleh seorang penulis yang pernah meniti jembatan ilmu di salah satu perguruan tinggi islam di Kota Pahlawan, yaitu Institut Agama Islam Negeri  (IAIN). Telah banyak ia menerjunkan karya-karya di dunia sastra. Gadis asal Mojokerto ini sekarang tinggal di Malang, Jawa Timur.
Sesuai dengan judulnya, karyanya yang satu ini sangat menyinari dunia sastra.sebuah novel yang mengupas kisah-kisah dan menarik pembaca untuk meneladani hal-hal dari kisah kehidupan wanita-wanita muslimah dari latar yang berbeda-beda di sebuah pesantren terpencil.
Gadis bernama Khandi itu pasti akan sangat merindukan rumah berpagar cokelat yang telah lama menemaninya menelusuri hari. Namun ia harus pergi demi ibu yang sangat menyayanginya, dan membayar rasa malunya. Sebuah peristiwa yang sangat disesalinya, yang menjadikannya mengalami banyak kerugian seperti drastisnya penurunan nilai-nilainya. Puncak penyesalannya yaitu saat ayahnya mendapat panggilan dari sekolah karena dia ketahuan berciuman dengan Dudita, kekasihnya saat itu.
Sekarang sebuah pesantren kecil, terpencil dan sangat tidak beraturan serta pengurus-pengurusnya yang mayoritas bersikap keras menjadi tempat tinggalnya. Tempat dimana ia menemukan sinar-sinar baru bagi kehidupannya, yaitu para sahabatnya Faha dan Ganis yang dulunya sangat tidak disukainya. Dari mereka, dia menemukan arti hidup. “jangan merasa dirimu yang paling susah” itulah kalimat yang dapat dikutip dari pahit getir perjalanan hidup mereka yang selalu dilalui bersama-sama.
Novel wanita-wanita matahari menyiratkan banyak sekali nilai-nilai kehidupan seperti bidang sosial , agama , moral , kemanusiaan , dan pendidikan. Tampilan buku yang menarik pun juga ikut mendukung keindahan karya sastra ini. Cara penulis menuturkan cerita sangat membuat pembaca penasaran dengan kisah selanjutnya. Hanya saja, ada beberapa bagian yang kurang enak dibaca karena berisi tentang sesuatu yang seharusnya tidak diceritakan terlalu detail.
Karya sastra fiksi Aisyah Qahar ini bisa dibaca semua orang, baik tua ataupun muda, laki-laki atau perempuan karena pesan yang tersirat dari buku ini sangat penting kita baca dan sering kita jumpai pada masa sekarang.


Unsur Intrinsik
Tema                     : Sosial
Tokoh                   : Gandhi, Ganis, Faha, Ustadz Muhaimin, Si gendut.
Penokohan         : 1. Gandhi                          à baik, patuh pada orang tua, berani
                                 2. Ganis                               à Tegar, rapi, fashionable, misterius
                                 3. Faha                                 à keras, lucu, jorok, baik, tegar
                                 4. Ustadz  Muhaimin      à Pilih kasih, menghalalkan segala cara untuk keinginannya
                                 5. Si Gendut                      à jahat, mudah putus asa
Alur                        : Maju
Latar                      : tempat                               à pesantren, kota Malang
                                   Waktu                                à
                                   Suasana                            à
Sudut pandang : orang ketiga serba tahu
Gaya bahasa      : mudah di mengerti , indah , mengundang rasa penasaran

Friday, 8 March 2013

penyalahgunaan smartphone


MAKALAH TIK
PENGINTEGRASIAN SEBAGAI CARA MENGATASI PENYALAHGUNAAN SMARTPHONE


Disusun oleh :
DETA OKTARIANI
XII IPA C


DINAS PENDIDIKAN KOTA BENGKULU
SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU
T.A. 2011/2012
KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Puji dan syukur saya ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini sesuai dengan harapan. Makalah ini berjudul TIM RAHASIA CEGAH KENAKALAN REMAJA DI LINGKUNGAN SEKOLAH”, membahas cara-cara untuk mengatasi penyalahgunaan dalam penggunaan smartphone.
Dalam kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada guru TIK SMA Negeri 06 Kota Bengkulu, Ibu Desmi Fitri yang telah banyak memberikan pengarahan dan masukan dalam penulisan makalah ini sehingga berjalan lancar.

Bengkulu,     Januari 2013

                                                           
         Deta Oktariani










BAB I
PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG
            Pada pertengahan abad 20, manusia telah mencapai penguasaan teknologi yang cukup untuk meninggalkan atmosfer bumi untuk pertama kalinya dan menjelajahi ruang angkasa. Teknologi adalah istilah yang merujuk pada apa pun yang dapat dikatakan di setiap periode sejarah tertentu. Teknologi dimulai dengan konversi sumber daya alam menjadi peralatan sederhana. Teknologi membantu manusia dalam segala hal, baik dalam industri, pertanian, dan lain-lain.
            Semakin berkembangnya zaman, teknologi yang timbul semakin canggih. Dimulai dari telepon yang ditemukan oleh  Alexander Graham Bell, telepon yang masih sangat sederhana berkembang menjadi telepon rumah, dan kemudian menjadi handphone yang memiliki berbagai fitur. Telepon yang awalnya hanya bisa untuk menelpon, dengan handphone bisa digunakan untuk SMS (Send Message Service). Kemudian, berkembang lagi dengan adanya fitur  internet pada handphone sampai akhirnya kita kenal smartphones.
            Adanya smartphones sangat berfungsi baik untuk membantu pekerjaan, pembelajaran ataupun hiburan. Tetapi, seperti yang kita ketahui tidak ada teknologi yang tidak memiliki sisi negatif jika di salah gunakan. Maka itu, makalah ini membahas penyalahgunaan smartphone dan cara untuk mengatasinya.

1.2  RUMUSAN  MASALAH
      Dari uraian latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan beberapa permasalahan, yaitu :
1. Apa itu Smartphone?
2. Apa saja jenis-jenis Smartphone?
3. Apa manfaat smartphone?
4. Apa saja bentuk penyalah gunaan smartphone?
5. Bagaimana cara mengatasi penyalahgunaan smartphone di kalangan pelajar?

1.3 TUJUAN PENULISAN
      Adapun penulisan makalah bertujuan untuk mengetahui : 
1. Pengertian Smartphone
2. Jenis-jenis Smartphone
3. Manfaat smartphone
4. Bentuk penyalah gunaan smartphone
5. Cara mengatasi penyalahgunaan smartphone di kalangan pelajar

1.4 MANFAAT PENULISAN
      Manfaat dari penulisan makalah ini yaitu :
1. memberikan informasi tentang pengertian Smartphone
2. memberikan informasi tentang jenis-jenis Smartphone
3. memberikan informasi tentang manfaat smartphone
4. memberikan informasi tentang bentuk penyalah gunaan smartphone
5. memberikan informasi tentang cara mengatasi penyalahgunaan smartphone di kalangan pelajar








                                                                                                                  





BAB II
HASIL DAN PEMBAHASAN

2.1. PENGERTIAN SMARTPHONE
                 Jika diartikan perkata, smart berarti pintar, phone berarti telepon. Bisa kita ambil kesimpulan bahwa smartphone adalah handphone atau telepon genggam yang canggih, yang memiliki kemampuan diatas ponsel-ponsel lain. Smartphone juga memiliki fungsi PDA (Personal Digital Assistant) dan dapat bekerja layaknya sebuah komputer mini. Berikut ini adalah ciri-ciri dari smartphone.

          2.1.1. Sistem operasi
                                    Ciri yang paling utama dari smartphone adalah sistem operasi. Jika sebuah handphone sudah memiliki sistem operasi, maka baru bisa ponsel tersebut dikatakan smartphone. Contoh dari sistem operasi ini adalah Android, Symbian, Windows mobile, dan lain lain.

          2.1.2. Perangkat keras
                                    Setiap smartphone memiliki dukungan perangkat keras untuk dapat menjalankan sistem operasi yang ada di dalamnya. Perangkatnya sama dengan PC, tetapi dalam ukuran yang lebih kecil.

          2.1.3. Pengolah pesan
                 Pengolah pesan pada email lebih dari ponsel lainnya. Pengolah pesan smartphone memiliki keunggulan yaitu berupa pesan elektronik mail (e-mail)

          2.1.4. akses internet/web
                 Mengakses internet melalui smartphone sudah hampir mendekati seperti layaknya kita mengakses internet via komputer. Smartphone juga bisa dijadikan sebagai wifi untuk PC ataupun handphone yang memiliki fitur wifi.

         
          2.1.5. Aplikasi
                 Hal yang paling menyenangkan dari smartphone adalah dapat menggunakan berbagai aplikasi asalkan sesuai dengan sistem operasi yang ada. Para produsen smartphone telah menyediakan tempat khusus untuk berbelanja aplikasi.

          2.1.6. office
                 Smartphone dapat mengolah data-data office dengan cara menginstal aplikasi office. Aplikasi ini dapat diinstal sendiri ataupun bawaan dari produksi smartphone itu sendiri.

2.2. JENIS - JENIS SMARTPHONE
          2.2.1. Bar
                 Smartphone dengan desain bar dilengkapi keypan QWERTY. Hal ini membuat entri data,  pesan teks dan email lebih mudah dan lebih cepat. Smartphone bar mudah digunakan karena tidak ada kebutuhan untuk keyboard software. Smartphone bar biasanya lebih tahan lama daripada jenis lain karena layar yang lebih kecil mengonsumsi daya baterai yang kecil. Smartphone jenis ini sangat baik untuk komunikasi berbasis teks seperti SMS dan email. Contohnya adalah blackberry, Nokia E73, Palm Pixi, dan HTC Dash.

          2.2.2. Slate/Touchscreen
                 Smartphone jenis ini biasanya paling fokus pada hiburan dengan layarnya yang besar. Kamera touchscreen juga lebih baik daripada yang berjenis bar. Kelemahan smartphone jenis ini terletak pada daya baterai yang di konsumsi. Smartphone ini memakan banyak daya baterai untuk menampilkan kekuatan besarnya. Kelemahan lain terletak pada kurangnya keyboard fisik karena beberapa orang lebih menyukai keyboard fisik daripada software keyboard. Contohnya adalah iPhone 4, Evo 4G, HTC HD2 dan Nexus One

          2.2.3.Slider
                 Smartphone jenis slider adalah penggabungan dari touchscreen dan keyboard fisik yang dapat digeser. Kelemahan smartphone ini  juga pada borosnya daya baterai yang digunakan. Selain itu, penggabungan dari dua jenis smartphone membuat smartphone jenis ini mempunyai ukuran yang lebih besar. Contohnya adalah Palm Pra, G1, Samsung Epic 4G (Galaxy S), dan Blackberry torch

2.3. MANFAAT SMARTPHONE
          2.3.1. mendongkrak kinerja bisnis
                 Maraknya penggunaan smartphone memberikan alternatif untuk mendongkrak kinerja bisnis sebuah perusahaan. Smartphone mampu melakukan pekerjaan pekerjaan komputasi dasar, memberikan komputasi mobile yang cukup powerful dan useful. Dengan komputasi mobile, para pekerja dapat terhubung ke email perusahaan setiap saat, sehingga produktifitas dan alur infromasi akan lebih lancar.
                 Beberapa perusahaan mendapatkan daya ungkit bisnis yang cukup signifikan dengan menggunakan smartphone secara optimal untuk bisnis. Sebagai contoh, salah satu perusahaan perangkat lunak, SERENA telah mengintegrasikan hampir seluruh aktifitas perusahaan dalam satu tampilan layar smartphone mulai dari target pemasaran, sampai berkomunikasi dengan seluruh karyawan membuat bisnis lebih efektif dan efisien.

          2.3.2. dalam bidang kesehatan
                 Waktu merupakan hal yang sangat penting. Banyaknya waktu yang kita gunakan untuk beraktivitas membuat kita memerlukan energi yang banyak untuk beraktivitas. Aplikasi smartphone dapat memberikan peluang untuk menyelamatkan banyak nyawa manusia. Informasi analisis kesehatan dapat diintegrasikan ke dalam smartphone sehingga penanganan pasien akan lebih tepat dan cepat

          2.3.3. dalam bidang pendidikan
                 Banyaknya fitur dan aplikasi di smartphone dapat meningkatkan pendidikan. Kecepatan akses internet yang dimiliki smartphone dapat memudahkan pelajar untuk mengakses berbagai informasi tentang pembelajaran. Selain itu, ada juga aplikasi seperti kamus berbagai bahasa atau lainnya yang dapat memudahkan proses pembelajaran.



          2.3.4. bidang sosial
                 Beberapa aplikasi smartphone mendukung akses jejaring sosial yang memungkinkan berhubungan dengan banyak orang baik di daerah yang sama, di luar daerah ataupun negara yang berbeda. Hal ini menyebabkan tingginya jiwa sosial dan banyaknya manusia menganal satu sama lain walaupun mereka tidak pernah berjumpa. Mereka juga bisa mendapatkan informasi dari teman jejaring sosial mereka berkaitan dengan daerah yang ingin mereka cari tahu.


2.4. BENTUK PENYALAHGUNAAN SMARTPHONE
          Sesuai dengan uraian sebelumnya, smartphone memiliki banyak manfaat di berbagai bidang. Tetapi tidak sedikit sisi negatif yang dimiliki smartphone. Penyalahgunaan ini harus kita ketahui agar dapat menghindarinya

          2.4.1.      Berpendapat sebebas-bebasnya
               Adanya smartphone membuat kita dapat memberikan pendapat kita secara bebas melalui jejaring social. Beberapa orang sering menyalahgunakannya dengan berkata-kata yang tidak sepantasnya yang menyebabkan orang lain menjadi tersinggung, padahal tujuan dari smartphone adalah untuk memperluas wawasan maupun pertemanan bukan untuk saling mengejek maupun mencibir.

          2.4.2.      Aplikasi yang dimalfungsikan
                 Kasus terkait pemotretan diam-diam di Jepang, oleh voyeurs jumlahnya makin meningkat. Aplikasi yang memungkinkan shutter tanpa suara menjadi kambing hitam atas tindakan tersebut. Laporan mengenai kasus penyalahgunaan aplikasi ini banyak dilaporkan di perfektur Kanagawa, Jepang. Sekitar 30% kasus melibatkan penyalahgunaan aplikasi smartphone untuk menyebarkan foto mesum maupun hal yang tidak sesuai norma
         
          2.4.3.      Ajang perlombaan
                 Smartphone kerap kali digunakan remaja untuk ajang perlombaan yang membuktikan gaul tidaknya seorang remaja. Remaja pun berbondong-bondong membeli smartphone karena tak ingin kalah dengan teman sebayanya. Remaja menanggap dengan mempunyai smartphone terbaru ia menjadi anak gaul.
          2.4.4.      situs-situs berbau pornografi
                 Melalui adanya tehnologi canggih seperti komputer, internet, dan smartphone, banyak yang menyalahgunakan tehnologi canggih tersebut seperti penggunaan internet yang kurang terkontrol untuk anak-anak di bawah umur, sudah banyak kejadian contohnya banyak anak-anak yang membuka situs situs yang seharusnya tidak dibuka,namun nyatanya mereka dengan mudah mengakses situs tersebut tanpa bimbingan orang tua. Ini yang membuat moral anak-anak bangsa menjadi rusak dan menimbulkan banyak kejadian kriminal yang terjadi setelah mereka membuka situs situs tersebut.
         
          2.4.5.      Media kriminalitas
                          Para oknum kini lebih sering mengincar pengguna smartphone sebagai sasarannya karena smartphone dinilai lebih mudah dibobol aksesnya. Selain itu, para oknum biasanya menipu karena orang-orang cenderung lebih percaya karena mereka berpikir orang menggunakan smartphone adalah orang yang bisa dikatakan berkelas.

          2.4.6.      Media penyebaran perilaku kekerasan 
                 Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan di internet. Karena segi isi pada dunia internet tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan  berbagai macam cara agar dapat menjual situs mereka. Salah satunya  dengan menampilkan hal-hal yang menunjukan kekejaman dan kesadisan.
                 Studi eksperimental menunjukkan bahwa ada korelasi positif antara  bermain permainan komputer dengan tingkat kejahatan di kalangan anak  muda, khususnya permainan komputer yang banyak memuat unsur kekerasan  dan pembunuhan. Bahkan ada sebuah penelitian yang menunjukkan bahwa games yang di mainkan di komputer memiliki sifat menghancurkan yang lebih besar dibandingkan kekerasan yang ada di televisi ataupun  kekerasan dalam kehidupan nyata sekalipun. Hal ini terjadi terutama pada anak-anak. Mereka akan memiliki kekurangan sensitivitas terhadap  sesamanya, memicu munculnya perilaku-perilaku agresif dan sadistis pada  diri anak, dan bisa mengakibatkan dorongan kepada anak untuk bertindak  kriminal seperti yang dilihatnya (meniru adegan kekerasan).

2.5. CARA MENGATASI PENYALAHGUNAAN SMARTPHONE DI KALANGAN PELAJAR
          Bisa dikatakan masalah penyalahgunaan smartphone merupakan masalah yang kompleks karena akibat yang ditimbulkan tidaklah sedikit. Tetapi, penulis dengan makalah ini menawarkan solusi untuk mengatasi penyalahgunaan ini di kalangan pelajar.
          Sesuai dengan uraian pada bagian 2.3.1. tentang manfaat di bidang bisnis, telah di contohkan penggunaan smartphone yang mengefektifkan kinerja perusahaan SERENA. Dengan itu, penulis memberikan solusi yang melibatkan pihak sekolah untuk mengatasi penyalahgunaan tersebut.
          Caranya adalah, pihak sekolah mendata siswa siswa yang memiliki smartphone. Selanjutnya, pihak sekolah harus mengintegrasikan pembelajaran-pembelajaran, info, materi pembelajaran bahkan tugas tugas pembelajaran kepada seluruh siswa. Dengan begitu, siswa akan lebih disibukkan dan terfokus oleh data-data yang diberikan oleh pihak sekolah sehingga akan berkurangnya aktivitas pada aplikasi lain. Siswa hanya akan menggunakan aplikasi lainnya sebagai hiburan jika siswa merasa jenuh seperti aplikasi game, ataupun jejaring sosial. Siswa akan menggunakan aplikasi itu hanya seperlunya saja karena mereka mendapatkan kesibukan baru dengan di integrasikannya data data pelajaran ke smartphone mereka masing-masing.













                                                                                                                  





BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

3.1. KESIMPULAN
·         Smartphone adalah handphone canggih yang memiliki fitur fitur lengkap serta aplikasi lebih dari handphone lain dan memiliki sistem operasi yang hampir sama dengan komputer
·         Jenis jenis smartphone dari desainnya adalah bar, touchscreen dan slider
·         Smartphone memiliki manfaat di bidang bisnis, pendidikan, sosial, kesehatan, dan lainnya
·         Bentuk penyalahgunaan smartphone yaitu kebebasan berpendapat, ajang berlomba, mendukung kriminalitas, pengaksesan situs pornografi, dll
·         Cara mengatasi penyalahgunaan smartphone di kalangan remaja salah satunya dengan mengintegrasikan data dan informasi pembelajaran ke smartphone siswa dengan di data sebelumnya.
3.2. SARAN
·         Sebaiknya, penggunaan smartphone di kalangan pelajar harus di awasi oleh orang tua untuk dibatasi penggunaan untuk hal hal yang merugikan.
·         Sekolah harus berperan atau ikut andil dalam mengatasi penyalahgunaan smartphone
·         Siswa harus mengetahui hal hal yang harus di hindarinya dalam penggunaan smartphone.
·         Siswa harus membatasi pengaksesan internet yang tidak berguna untuk pembelajaran ataupun hiburan. (negatif)
·         Guru harus mensosialisasikan dampak negatif dan positif dari smartphone dan harus membimbing siswa bagaimana cara menggunakannya.








DAFTAR PUSTAKA

http://www.tahuinfo.com/2012/03/pengertian-smartphone-dan-ciri-cirinya.html?m=1
http://m.portal.paseban.com/?mod=content&act=read&id=2887



















CURUCULUM VITAE

Nama               : Deta Oktariani
TTL                 : Bengkulu, 21 Oktober 1996
Jenis kelamin   : perempuan
Agama             : Islam
Pangkalan        : SMP Negeri 01 Kota Bengkulu
Alamat                        : Jl. RE Martadinata IV Perumahan Bumi Nusa Asri blok E. 12
Pendidikan      : TK Al- Hidayah
                          SDN 37 Bengkulu
                          SMPN 01 Bengkulu
                          SMAN 06 Bengkulu
Hobby             : menulis
Cita-cita          : penulis
Nama ibu         : Sefti Karliza
Nama Ayah     : Hermansyah